jueves, 15 de mayo de 2014
Gymkhana por Berlanga y talleres
Hoy hemos hecho una gymkhana por Berlanga de Duero. Para hacerla nos han dado unas tablets. Con la aplicación "Point to point", que sirve para medir la altitud. Con un mapa digital, nos hemos guiado. Y la aplicación "Gincanator" nos formulaba unas preguntas, a las que debíamos responder correctamente.
Durante el recorrido, hemos visto monumentos de Berlanga. Por ejemplo: el Hospital, la Colegiata, el Castillo, la Plaza Mayor... En el recorrido, había algunas placas que informaban de los monumentos, personajes... Los más famosos son el Cid, primer alcalde de Berlanga de Duero y Fray Tomás, el descubridor de las Islas Galápagos. De ellas trajo trajo un caimán que está en la colegiata, donde también están sus restos.
Durante el recorrido, hemos visto monumentos de Berlanga. Por ejemplo: el Hospital, la Colegiata, el Castillo, la Plaza Mayor... En el recorrido, había algunas placas que informaban de los monumentos, personajes... Los más famosos son el Cid, primer alcalde de Berlanga de Duero y Fray Tomás, el descubridor de las Islas Galápagos. De ellas trajo trajo un caimán que está en la colegiata, donde también están sus restos.
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| Colegiata |
En el C.R.I.E., hemos realizado diversos talleres: de Energía en el que realizamos un "Conecta. También hemos realizado un taller de Volumen y creatividad. En él, creamos figuras de escayola. Las dejamos secando, y hoy vamos a ver como han quedado, porque ya se ha solidificado la escayola. También hemos hecho un taller sobre la Huella ecológica en el que hemos aprendido cómo cuidar nuestro planeta y nos hemos comprometido a ello. Y también hemos hecho un taller llamado Blog 3.0, con el que estoy escribiendo este blog. Y además, dentro de poco vamos a hacer un Voki y una obra de teatro.
miércoles, 14 de mayo de 2014
El Cañón del Río Lobos
Hoy, con los compañeros del C.R.I.E de Berlanga de Duero (Soria), hemos hecho una excursión al Parque Natural del cañón del Río Lobos.
Primero, hemos ido a la Casa del Parque para que nos expliquen qué íbamos a ver. Allí vimos una exposición de colmenas, animales disecados... También había una pequeña película de animales nocturnos. Era muy real las imágenes en 3D eran muy buenas.
El Cañón del Río Lobos se formó por la erosión del agua durante mucho tiempo sobre la roca. También en este desgaste influye el viento.
El recorrido estaba señalizado mediante señales de diversos colores.
Hemos visto muchas especies de plantas: chopos, fresnos, sauces, espadañas, nenúfares, lentejas de agua... Con las claves dicotómicas las hemos identificado.
También hemos visto muchas especies de animales: buitres, aviones, vencejos, petirrojos, colirrojos tizones y chochines. Han sido más difíciles de ver, pero hemos conseguido ver algunos mamíferos como nutrias.
En este recorrido se encuentra la ermita de San Bartolomé construida en el siglo XIII. Entorno a la ermita surgen numerosas leyendas. El elemento más característico son los rosetones de la fachada. Tienen un aspecto musulmán. Además, son simétricos. En la fachada, también había unas marcas en las piedras. Son marcas de canteros, que indicaban el trabajo cumplido y a cambio recibían su salario.
Muy cerca de la ermita, estaba la Cueva Grande, una enorme cueva de un kilómetro y medio de profundidad que se adentra en la roca. Fuera, había unos huecos en los que los buitres hacen sus nidos.
Durante la excursión, hemos usado unas tablets con distintas aplicaciones: Endomondo, que sirve para registrar la velocidad, las calorías... mientras caminamos. Para guiarnos, para saber las distancias y nuestra ubicación actual, hemos utilizado una aplicación llamada RMaps. También hemos usado las cámaras de fotos y una brújula para orientarnos.
Primero, hemos ido a la Casa del Parque para que nos expliquen qué íbamos a ver. Allí vimos una exposición de colmenas, animales disecados... También había una pequeña película de animales nocturnos. Era muy real las imágenes en 3D eran muy buenas.
El Cañón del Río Lobos se formó por la erosión del agua durante mucho tiempo sobre la roca. También en este desgaste influye el viento.
El recorrido estaba señalizado mediante señales de diversos colores.
Hemos visto muchas especies de plantas: chopos, fresnos, sauces, espadañas, nenúfares, lentejas de agua... Con las claves dicotómicas las hemos identificado.
También hemos visto muchas especies de animales: buitres, aviones, vencejos, petirrojos, colirrojos tizones y chochines. Han sido más difíciles de ver, pero hemos conseguido ver algunos mamíferos como nutrias.
En este recorrido se encuentra la ermita de San Bartolomé construida en el siglo XIII. Entorno a la ermita surgen numerosas leyendas. El elemento más característico son los rosetones de la fachada. Tienen un aspecto musulmán. Además, son simétricos. En la fachada, también había unas marcas en las piedras. Son marcas de canteros, que indicaban el trabajo cumplido y a cambio recibían su salario.
Muy cerca de la ermita, estaba la Cueva Grande, una enorme cueva de un kilómetro y medio de profundidad que se adentra en la roca. Fuera, había unos huecos en los que los buitres hacen sus nidos.
Durante la excursión, hemos usado unas tablets con distintas aplicaciones: Endomondo, que sirve para registrar la velocidad, las calorías... mientras caminamos. Para guiarnos, para saber las distancias y nuestra ubicación actual, hemos utilizado una aplicación llamada RMaps. También hemos usado las cámaras de fotos y una brújula para orientarnos.
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| Colonia de buitres. |
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| Rosetón de la ermita. |
A los dos nos ha gustado mucho.
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